Chov štěněte německého ovčáka: tipy, triky

Drtivá většina nehod, úmrtí a kousnutí za účasti domácích psů je spojena s nedostatečným vzděláním - to je nesporný fakt. Z neznámých důvodů však mnoho majitelů nepovažuje za nutné svého psa cvičit, nebo dokonce tento proces považuje za škodlivý. Obzvláště často se takové mylné představy týkají kříženců a univerzálních plemen ... „Už je chytrá, proč by měla stále něco učit.“ Chov štěněte německého ovčáka je především zárukou bezpečnosti psa a zadruhé i lidí a zvířat v jeho okolí. Věděli jste, že němečtí ovčáci jsou často zařadeni na 1. místo za kousnutí domácích zvířat? Uhodnete proč? V instinktech ovčáckých „vyšívaných“ bezpečnostních dovedností, jejichž zneužití vede k problémům.

Socializace, vzdělávání a odborná příprava

Mnoho, dokonce i zkušených majitelů, si mýlí význam školení a vzdělávání.. "Můj pes provádí povely gestem ze vzdálenosti 15 metrů," chlubí se majitel a neříká, že jeho pes nemusí v případě nouze reagovat na volání nebo utéct z vodítka. První pozitivní bod je výcvik, druhým negativním je vzdělání. Podíváte-li se na otázku ještě obšírněji, je jasné, že mluvíme o zvyknutí si psa na existující životní normy, tedy o socializaci.

Právě se socializací začíná vzdělávání a po tréninku štěněte. Pes se musí jasně naučit „zákonům života“, jinak žádné příkazy nepomohou. Mimochodem, ve společnosti psů skutečně existují nejchytřejší jedinci, kteří rozumí přáním člověka slovy, bez příkazů, ale opět to snižuje význam Trenéři, ne vzdělání.

Když mluvíme o servisních plemenech, máme na mysli řadu vlastností, které má pes od narození. A znovu konvence - jaký je temperament caudate, jak silně jsou rozvinuty jeho vrozené dovednosti, dovednosti by měly být rozvíjeny nebo omezovány? Všechno je individuální, takže úkolem majitele je dát strážci dostatek volnosti, aby uvolnil svůj potenciál, a přitom si zachovat kontrolu nad projevy instinktů. Složitý? Ve skutečnosti ne, vzhledem k tomu, že majitel je také schopný se učit.

Objasnili jsme tedy význam vzdělávání, ale jaký je konečný cíl? Výchova a vzdělávání sestává z jedné věci - z růstu plnohodnotného čtyřnohého člena společnosti. Zobecněné normy řádného vzdělávání jsou:

• Důvěra - jak se říká v básních o psech: „A moje kost a život: pokud chcete, vezměte si to ...“. Právě na této úrovni by měl být vztah s domácím mazlíčkem stanoven. Pes musí vědět, že majitel je pevností bezpečí a klidu. Není těžké uhodnout, že hrubé zacházení a bití snižují důvěru na nulu..
• Majitel je vůdce smečky, autoritativní a bezpodmínečný vůdce - vůdce dostane první kus jídla, ale také kontroluje bezpečnost území a hierarchii smečky.
• Zákon majitele - nejčastější chyba ve výchově a výcviku, řekl, vydržel neposlušnost, rezignoval na to, že psa nazval hloupým / neschopným / nekontrolovatelným. Toto chování ve skutečnosti naznačuje nedostatek důvěry nebo autority..
• Lidé / zvířata v okolí nejsou nepřátelé - to neznamená, že by si čtyřnozí měli lízat ruce prvního příchozího, rovnováha je důležitá ve všem. Pokud má německý ovčák problémy s ovládáním agresivity, vyplatí se kontaktovat trenéry ZKS (ochranná strážní služba) - to pomůže psovi udržet jeho dovednosti pod kontrolou. Agresivita má další důvod - strach, v takovém případě je nutná nápravná práce.
• Všechny akce mají důsledky - vše je zde jasné, akce sledovaného zvířete způsobí buď povzbuzení nebo nespokojenost majitele.

Fáze růstu a vývoje psychiky štěněte

Úspěšná výchova zahrnuje úplné pochopení schopností domácího mazlíčka v každé fázi jeho života. Nebudete učit tříletého jezdit na dvoukolovém kole, že? Všechno má svůj čas, není třeba spěchat a snažit se vychovat perfektního psa včas. Každé štěně prochází fázemi fyzického a duševního vývoje, u psů služebních plemen jsou periodika následující:

• Štěňata jsou schopna rozlišovat mezi vůněmi a chutěmi hned po narození.
• 10. až 15. den začnou děti vidět a slyšet.
• Do 25. dne štěně vyvine pasivně-obrannou reakci na neznámé podněty. V tomto věku je zájem hraničící se strachem z neznáma normou..
• Do 45. dne je zrak dítěte zaostřen, což mu dává schopnost rozlišovat tváře lidí.
• Také od 45. dne se začíná „líhnout“ temperament psa, jeho reakce na podněty se stává vícestupňovou a promyšlenější. Předpokládá se, že v tomto věku je pro štěně nejjednodušší seznámit se (ne trénovat) s povelem „Pojď ke mně“, obtížnější je to s povely, které vyžadují zdrženlivost.
• Po 2 měsících jsou pro dítě optimální motivační a pozitivní povely, například „Procházka“, "Místo", "Ke mě".
• Po 3 měsících je štěně schopné se ovládnout, i když ne na dlouho. Je čas začít se učit Fu příkazy, "Sedět", "Lehnout si", "Stát".
• Od 4 měsíců začíná aktivní výcvik domácích mazlíčků, učení chování v různých, včetně stresových situací.
• Až do 4–5 měsíců je dítě rozhodnuto o své důležitosti a snaží se obsadit svůj vlastní „výklenek“. Na jedné straně jsou psi v tomto věku roztomilí a zábavní, na druhé straně se u nich začíná projevovat tvrdohlavost. Pokud se necháte unést zábavným chováním domácího mazlíčka, můžete zmeškat první pokusy o dominanci nebo známky vývoje potravinové agresivity. Tento věk zároveň určuje budoucí postavení psa v rodině a jeho důvěru v majitele. Je důležité udržovat rovnováhu přísnosti a náklonnosti, abyste psa ujistili, že i přes vaši neotřesitelnou vedoucí pozici vám může zvíře důvěřovat.

Běžné problémy, potíže, chyby

Vaše reakce na chování by měly být založeny na temperamentu psa. Opravdu, dokonce i mezi pastýřskými psy jsou diktátoři a skromní, ti ocasí jsou často náchylní k podezíravosti a ke vzteklosti. Převážná část problémů vyplývá z povrchního pohledu na situaci, majitel vnímá chování psa jako fakt, aniž by se snažil zjistit příčiny. Výsledkem je, že majitel neočekávaně čelí ignorování příkazů nebo „nepřiměřené“ agresi mazlíčka. Tady je několik tipů, jak se vyhnout problémům s rodičovstvím:

• Ruce nejsou hračka - hravý úsměv v okamžiku pohádky, normální jev, kousnutí (i slabé) jsou nepřijatelné.
• Kryt misky - pokus skrýt pochoutku je v zásadě normální jev, ale úsměv a kousnutí při pokusu dotknout se mísy je agresí jídla.
• Touha vyzkoušet všechno po zuby - normální při výměně zubů, ale ne více.
• „Povolání“ křesel a pohovek - nenormální a nejde o bezpečnost nábytku, ale o pokus zaujmout vyšší postavení nad majitelem, tj. v nadvládě.
• Konverzace se psem Je dobré, ale přesvědčování je nadbytečné.
• Příkaz je vydán jednou - pokud jste již řekli „Posaďte se“, buďte tak laskaví, abyste věc dotáhli do konce a nenechte neposlušnost „na brzdě“. Pokud si nejste jisti, zda vás pes bude poslouchat, nahraďte povel, například místo „Pojď ke mně“ řekni „Pojď sem“ nebo „Pojď sem můj dobrý“. Pes uposlechl - skvěle, neposlechl ... no, alespoň neignoroval povel.
• Chválte svého mazlíčka třikrát častěji, než mu nadáváte - hledejte důvody, ale povzbuzujte, není obtížné, pokud máte původně kladné dispozice vůči vašemu mazlíčku.